• 목록
• 답변
• 글쓰기
• 게시판 리스트 옵션
  • 수정
  • 삭제

 
 
 
 
 
 

 
 
мен аяғымды ұстап алған мысықты армандадым - балалық шаққа саяхат тақырыбы мен идеясы [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
халык ани текст - гүлдариға халық әні текст [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
алтын сақа олимпиада тапсырмалары 3 сынып - 3 сынып математика олимпиада тапсырмалары жауаптарымен [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
егер сіз өзіңіздің сүйікті адамыңыздан хабарламаны армандайтын болсаңыз [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
z күрделі санның логарифмінің мәні осы санның логарифмінің бас мәнінен ерекшеленеді [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
оқуға арналған ақ сиқырлы заклинание [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
Математика пәнінен мектепішілік олимпиадалық тапсырмалары және жауаптары 3 –сынып 1) Ондығы мен бірлігінің қосындысы 7 болатын барлық екі таңбалы санды жаз. Барлығыңызға т ілеймін сәттілік- дей келе 3-сынып оқушысы Досмадьярова Перизатты ортаға шақырайық. -Сөзге шебер, білімді, Д еп мақтайды ұстазы- дей келе 3 сынып оқушысы Оразғали Әлиді. 11 КММ мектеп әкімшілігі 2023 жылғы 06 қазанда сағат 12:00-де Зерделі білім беру орталығы және Астана дарыны дарынды балалар мен дарынды жастарды анықтау. Математикадан 3-4 сынып оқушыларына арналған «Алтын сақа» олимпиадасының облыстық кезеңіне 70 мектептен 186 оқушы қатысты. Сәтбаев атындағы аймақтық олимпиада; 9-11 сынып оқушыларына арналған облыстық гуманитарлық олимпиадасы сәйкес математика пәніне қызығушылықты арттыру мақсатында 2023 жылғы 17 мамырда 3-4. Осы ереже 3-4 сыныптар арасында өтетін республикалық «Алтын сақа» математикалық олимпиадасының (бұдан әрі Олимпиада) мақсатын және міндеттерін, оны.Ж: Егер сіз туғаннан соқыр болсаңыз, сіздің арманыңыз иіс, жанасу және дыбыс арқылы белсендіріледі. Соқыр адамның санасы ояу кезде көрнекі бейнелерді жаза алмайды. Егер сіз өзіңіздің қызыңыз сізді басқарғаныңызды армандаған болсаңыз, онда сіз тек өзіңіз үшін үмітіңіз керек.Орташа арифметикалық және орташа квадраттық ауытқулардың қосынды қатарын есептеу. Құрылымдық орташалар. Орташа шамалардың және іріктеу айырмасының қатесі. 1) N ⊂ ↑ Z \, мұнда Z – аддитив абель тобы және Z топтағы қосу амалын N -ге дейін жалғастыруға болады. 2) Z -тегі алу амалы әр дайым орындалады. Санның логарифмінің анықтамасынан аIogab=b (2) теңдігі шығады. (2) теңдікті логарифмнің негізгі тепе-теңдігі деп атайды. 2-мысал. 1) 3Iog327=27 ; 2) 10Iog = 1100. Санның логарифмі және оның қасиеттері. Автор: Мамбеталиева Галия Оразаевна, Қaрaғaнды облыcы Оcaкaров aудaны әкiмдiгiнiң «Молодежный кентiнiң №23 ортa. Сабақтың мақсаты: а) Білімділік: Санның логарифмі ұғымымен танысып, негізгі логарифмдік тепе-теңдікті, логарифмнің қасиеттерін білу; ә) Дамытушылық: Санның логарифмін табуды үйрену. Берілген оң санның берілген негіздегі логарифмі деп осы негіздің берілген санға тең дәрежесінің дәреже көрсеткішін айтады, мұндағы. Негізгі логарифмдік теңбе-теңдік.Hechizos de magia blanca y ama Google Play. Shuǵylakіtap" баспасы" ЖШС-і. Ахмет Байтұрсыновтың «Оқуға шақыру» өлеңі Балалар! Оқуға бар! Жатпа қарап! Жуынып, киініңдер шапшаңырақ! Шақырды тауық мана әлдеқашан, Қарап тұр терезеден күн жылтырап. Күн ашық, тоғайлар шат, ың-жың орман, Оянып жан.

мен куйши болсам эссе
омар хайям қазақша өлеңдері
мен ж?не мен?? п?н?м эссе
абайдың отыз екінші қарасөзі

.
==============================================================

~~~~~ ежелгі адамдар қалай өмір сүрді эссе ~~~~~

==============================================================
.